Pro Jahrgang gibt es in der Regel zwei inklusive Klassen, eine Halbtags- und eine Ganztagsklasse.

Die Jahrgänge sind den Förderschullehrkräften fest zugeordnet. Außerdem sollen die inklusiven Klassen - vor allem in den Kernfächern - weitgehend in Doppelbesetzung unterrichtet werden.

Unsere Schülerinnen und Schüler lernen im Klassenverband, in Kleingruppen oder in der Einzelförderung im Klassenraum, in Differenzierungsräumen oder in unserem Förderraum. Vielfältige Fördermaterialien werden hier zentral und für alle zugänglich aufbewahrt, so dass ein individualisierter Unterricht gewährleistet ist.